大学英语教师课程思政能力培养研究

• 作者: 张玉
• 来源期刊: 畅谈
• 关键词: 大学英语教师 课程思政 能力培养
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 196-198
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高校教育要引人以大道,启人以大智.大学英语课程是文化和道德的桥梁.语言的工具性、人文性和思想性决定了它在教育体系中不可或缺的作用.大学英语教学要做好中西文化沟通桥梁,在教学中有机融入课程思政教育,引导学生辩证思维,提升文化自信,传播中国声音,讲好中国故事,实现价值引领.要发挥大学英语的人文情怀,引领大学英语的教学改革.然而当前大学英语教师课程思政教学能力存在诸多不足,比如课程思政理解认知落后、课程思政元素挖掘有限、课程思政教学方式生硬等.本文通过调研,探讨大学英语教师课程思政能力培养有效路径,提升大学英语教师思政融合课堂教学的实践能力.