基于学习风格的"计算机控制"课程高效教学设计研究

• 作者: 张劲松
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 学习风格 教学方式 教学设计 计算机控制
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 课程教学|Curriculum Teaching
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.20.042

摘要

"计算机控制"是自动化专业的一门重要专业课程,具有内容多、理论性强和注重实践的特点.针对自动化专业学生的特点,在"计算机控制"课教学中,将学生的学习风格分为感知型、合作型和独立型3种类型,并以此为依据进行课程的高效教学设计.以"数字控制"这一主题章节为例,介绍了教学设计的三个阶段.通过不断实施教学改进措施,使得三个阶段构成闭环结构.实践证明该教学设计可以有效提高学生的学习兴趣,获得更好的学习效果.