初中语文古诗词教学策略研究

• 作者: 朱晓丹
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 古诗词 价值意义 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 古诗文教学
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的大力提倡,在初中语文教学中开展古诗词教学具有重要的现实意义和价值.初中语文教师应激发中学生学习古诗词的热情,通过学习古诗词的语言美、意境美来提高他们学习语文的兴趣,从而陶冶他们的文化情操,提升他们的文学素养.本文从有利于夯实学生的语言基础、发展学生的思维能力、提高学生的人文素养三个方面阐述了古诗词的教学价值,并提出了创新古诗词教学的几种方法:在听读中创设情境;让学生与诗词为伴;激发学生学习兴趣;尝试自编教学资料;激发学生的想象力,希望能对初中语文古诗词教学提供一点借鉴和参考.