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摘要:
本研究通过文献查询、问卷调查和访谈法拟定初步研究框架,选取 15位学前教育专家和一线教师参与德尔菲咨询,探究幼儿教师心理资本的结构指标体系,为推动幼儿教师的专业发展和相关教育政策的制定提供参考依据。研究结果显示:幼儿教师心理资本结构分为 4个一级指标(爱、自我效能感、合作和进取)、13个二级指标和 43个三级指标。各项指标的确定汇集了专家的集体智慧和专业判断,因此问卷的信度和效度较高。
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关键词云
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文献信息
篇名 幼儿教师心理资本结构的构建——基于德尔菲法的研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿教师 心理资本结构 德尔菲法
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 55-56,76
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
心理资本结构
德尔菲法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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