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摘要:
随着新课改的不断提出与发展,对于初中阶段的语文教学要求逐渐提高。需要教师积极的转变教学观念,利用微课来弥补传统教学中的不足之处,从而激发学生的语文学习兴趣。本文旨在分析初中语文微课教学的现状,并提出将微课融入到语文教学当中的具体策略。
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基于核心素养的初中语文微课教学探究
初中语文
微课教学
核心素养
有效策略
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
探究初中语文课堂教学中微课的运用
初中语文
课堂教学
微课
运用
初中语文口语交际教学探究
交际
口语
语文教学
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文献信息
篇名 初中语文微课教学探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中语文 微课教学 探究
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 阅读·写作
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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微课教学
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