诵读法在中职文言文教学中的实践研究

• 作者: 程振慧
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 诵读法 文言文 实践研究 中职生
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 人才基础理论
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

文言文是中国传统文化、中华传统道德观念和审美观念的载体.对于中职学生来说,学生文言基础较差,记忆能力较低,学习兴趣较差,文言文学习成为了一大难点.为了解决这些问题,提高学生对文言文的兴趣,让学生更好地感知传统文化的魅力,本文作者经过把诵读法教学运用到两个平行班级的实践,通过调查研究和对比研究、个案观察,探究中职生学习文言文克服枯燥难题的有效方法.