全面培养教育体系下的中小学美育综合改革实践

• 作者: 黄诗珑
• 来源期刊: 精品
• 关键词: 中小学 美育工作 教育
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.11.054

摘要

全面培养教育体系下很多中小学都意识到美育工作的重要性，但美育效果却不明显，究其原因主要是因为学校的美育内容陈旧，美育方法简单，缺少自身理论的建构，偏离了学生发展的规律，根据新的课程改革所列出的基本要求，学生在提高学生相关道德品质的同时，也应注重提升学生的实践能力，如此一来，校方在实施美育的过程中，就要不断丰富美育新时代的新内容，将美育的内容融入学生的日常生活当中，理论同实际相联系，以灵活多样的方式方法进行美育工作，对学生的评价亦要响应课程改革的要求，多方结合，综合性地对学生进行评价。本文以书法案例活动为例，针对当前中小学美育问题进行分析探讨，指出若要加强对中小学生的思想道德教育，就必须树立“育人先育德”的思想，进一步加强和提升当前中小学生美育质量。