初中化学课堂趣味实验教学分析

• 作者: 贺建红
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中化学 实验教学 趣味课堂
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0213-0213
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

实验是初中化学教学的重要组成部分,是学生获得化学知识和提高应用能力的有力武器。为了满足不同学生的学习需 求,通过创设有趣的实验情境来不断提高教育质量。通过探讨了中学化学实验教学的趣味性,并对有效策略进行分析,为其他教 师起到标杆作用。在此背景下,我们探讨了当前中学实验教学中存在的问题,从改变传统的实验理念、趣味性实验两个方面分析 和研究了中学化学实验教学方式创新的有效途径和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺建红		3	0	0.0	0.0