设计教学中领悟传统文化意境研究

• 作者: 朱书华 邹涵辰
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 传统文化 领悟意境 结合实践
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202110076

摘要

在教学中引导学生领悟传统文化意境,领悟中国传统色彩、传统造型、传统花艺的意境之美.结合实践领悟文化意境,传统文化邂逅、碰撞、对接现代设计.年轻人是价值观、人生观、世界观形成的"拔穗期",引导学生领悟传统文化的魅力不断开发其价值,养成自觉学习传统文化.