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摘要:
在信息化时代快速发展的前景下,培养小学生信息技术素养是当代素质教育的重要任务之一,小学信息技术教学也应受到充分的重视.小学信息技术学科是学生接受信息素养教育的主要途径,但从当下小学信息技术课的教学实践来看,信息技术教学还存在诸多不足之处,教师应对信息技术教学优化的策略进行研究.
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文献信息
篇名 优化小学信息技术教学的策略研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学信息技术 信息素养 优化策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.110
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
信息素养
优化策略
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期刊影响力
南北桥
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