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摘要:
在日常的生产和生活中,我们每天都在学习科学,运用科学,科学知识渗透在生活的各个领域。新课程标准下的教材内容体现了科学启蒙教育的独特之处,在学生的认知基础上进行设计,让科学课程更贴近现实的生活,更贴近学生的精神世界。
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文献信息
篇名 对乡村小学科学课程标准的思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(25) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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