初中音乐鉴赏教学的具体策略分析

• 作者: 石海忠
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐 鉴赏教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0190-0190
• 页数: 1页
• 分类号: G633.95

摘要

随着社会经济的飞速发展,人们对教育的认知有了很大的转变。初中音乐鉴赏课程的学习虽与中考没有太大的关联,但是却能培养学生的良好情感,还能缓解学生紧张的学习压力。音乐鉴赏课程走进初中学生的课堂,能够充分吸引学生的学习音乐的兴趣,还能很好的陶冶学生的情操,教师科学、合理的安排音乐鉴赏课程,在一定基础上能够培养学生健全的人格,促进当代高中生的多元化发展,对学生的成长与发展起着积极的作用。本文就以初中音乐鉴赏的教学展开一系列的研究与分析。