巧抓问题主线 构建高效课堂

• 作者: 安子明
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（25）
• 所属期刊栏目: 课堂模式
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育的不断改革和进步，传统语文教学方式已经不能满足当前教育需求，教师需要对教学模式进行创新。因此，在初中语文教学过程中，教师应引入问题教学方式，抓住问题主线，引发学生对问题的思考，发掘学生思维潜能，使其更好地参与到知识学习中。