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摘要:
绘本通过语言和美术两种符号系统的参与,具有独特的表达形式独特。它用视觉形象的方式将原来纯粹语言文学的构思表现出来,营造出一种视觉图像环境,而这正适合儿童具体形象感知的特点。绘本阅读对孩子成长有着很重要的影响,有助于孩子全面建构精神,培养多元智能。
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文献信息
篇名 小学美术课堂教学中绘本的应用
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 小学美术 绘本教学 应用
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0200-0200
页数 1页 分类号 G623.7
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
绘本教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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