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摘要:
在新课改中,对于学生的主体作用有了新的明确和体现,要求教师在开展教学活动的时候需要充分地发挥出学生的主体作用,引导他们积极思考和参与.只有这样,才能够有效地提升课堂教学效果.而在初中地理的课堂中,如何才能够充分地发挥学生的主体作用,是地理教师需要十分关注的问题.
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文献信息
篇名 在初中地理中如何发挥学生的主体作用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中地理 主体作用 教学方法
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 思想火花
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.120
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
主体作用
教学方法
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相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
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