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摘要:
现代科技的快速发展、信息技术的不断变革在我们的日常生活中起着关键作用,越来越多的行业开始通过信息技术提高工作效率,信息技术在我们日常生活中的出现频率逐渐增高.高中化学实验课作为学生学习阶段的一个难题,教师在教学的过程中很难把握教学方向,让学生更加容易理解自己所要讲解的课堂内容.在高中化学教学过程中,融入信息技术可以克服课堂上的教学限制,让学生提前了解虽然过程中的注意事项,教师在教学的过程中要注重培养学生的安全意识,这样才可以更好的开展实验教学活动.
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信息技术在高中化学实验教学中的应用
信息技术
实验教学
应用
高中化学实验与信息技术有效融合的实践研究
高中阶段
信息技术
化学实验教学
教学手段
谈基于信息技术支持的高中化学实验教学方法
信息技术
高中
化学实验
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与高中化学实验教学整合研究
来源期刊 探索科学 学科
关键词 信息技术 高中化学实验教学 整合 研究
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 探索 学习研究
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.1227/j.issn.2095-588X.2021.03.277
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中化学实验教学
整合
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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出版文献量(篇)
13961
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