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摘要:
教师在家访过程中发现,每名幼儿的家中都有大量图书.如果能够提供一个机会让幼儿互相交换阅读,这些书的价值将翻若干倍.于是,我们鼓励家长和幼儿一起选择优秀的图书带来幼儿园,建立属于幼儿的班级图书馆.图书种类繁多,内容丰富,幼儿特别喜欢这个小小的图书馆,便与教师一起商量决定:每个人按月更换一本新书,大家轮流当图书管理员.幼儿在管理班级图书馆的过程中学会了互相分享、轮流谦让、耐心负责、爱惜图书等.
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篇名 一个生长着的有机体 ——班级图书馆里的故事
来源期刊 动漫界 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(40) 所属期刊栏目 区域·故事
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.40.008
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1673-8438
32-1756/J
江苏省南京市中山路55号新华大厦48楼
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