以问解疑,构有效课堂

• 作者: 沈洁
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 提问 数学 学生 有效课堂
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 页码范围: 0140-0140
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

以问解疑,是教师有意识,有目的地落实教材的重难点及教学的相关要求,完成教学目标,构有效课堂。而提问又是课堂教学的重要环节,是师生重要的课堂教学对话。所以有效的提问能激活学生的思维,启发学生主动思考,使他们能深入理解新知,让课堂交流更加有效。