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摘要:
在实施素质教育情况下,教学活动已经逐渐改变其重点,由讲解知识变成提升以及发展学生所具有的综合素养.在初中时期,教师在开展英语教学活动期间,怎样可以在对学生所掌握的英语知识进行训练时,也可以使其综合素养得到更快地发展,这是教师要重视的问题.在此期间,教师通过人本理念组织教学活动,改进以及转变教师教学的形式以及内容,可以使学生的具体发展需求得到满足,为提高其英语能力以及综合素养提供帮助.
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文献信息
篇名 人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考
来源期刊 中文信息 学科
关键词 人本理念 初中 英语教育 作用 方法
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.04.213
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研究主题发展历程
节点文献
人本理念
初中
英语教育
作用
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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