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摘要:
目的 探讨脑电生物反馈治疗联合认知功能训练应用于精神分裂症患者中的效果.方法 选取2017年1月至2018年3月本院收治的91例精神分裂症患者为研究对象,随机分为实验组(n=44)和对照组(n=47),对照组予以认知功能训练,实验组在对照组的基础上予以脑电生物反馈治疗.比较两组认知功能,θ波、β波、SMR波及肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白细胞介素-6(IL-6)水平.结果 治疗后,实验组连线测量、逆行得分、霍普金斯词语学习测验(HVLT-R)、简单视觉空间记忆测验(BVMT-R)、定步调听觉连续加法测验(PASAT)评分均优于对照组(P<0.05);实验组θ波低于对照组,β波、SMR波均高于对照组(P<0.05);实验组TNF-α、IL-6水平均低于对照组(P<0.05).结论 脑电生物反馈治疗联合认知功能训练应用于精神分裂症患者中能有效改善患者认知功能、脑电波,降低患者炎性反应,值得临床推广应用.
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综述
脑功能生物反馈治疗对精神分裂症患者的认知功能的影响
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脑电生物反馈治疗对精神分裂症患者的影响
脑电生物反馈治疗
认知功能
精神分裂症
内容分析
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文献信息
篇名 脑电生物反馈治疗联合认知功能训练应用于精神分裂症患者的效果分析
来源期刊 当代医学 学科
关键词 脑电生物反馈 认知功能训练 精神分裂症 脑电波
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4393.2021.18.054
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