基于核心素养背景下小学英语绘本阅读教学的有效研究

• 作者: 钱小华
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小学英语 绘本阅读教学 有效研究
• 年，卷（期）: dtxzh_2021,（8）
• 页码范围: 0135-0135
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课程改革针对小学英语教学提出了新的教学要求和教学目标,要求教师在小学英语教学过程中,要注重创新教学方式,积极开展核心素质教育,从而培养学生的英语综合能力,而小学英语绘本阅读教学,能够帮助学生将枯燥、乏味的英语知识通过故事阅读文本展现在学生面前,帮助学生理解、掌握英语单词以及英语语法,从而激发学生对英语知识的学习兴趣,提高自身的英语综合能力。根据核心素养的概念,英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。