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摘要:
根据教育部“要以提高学生综合职业能力和服务学生终身发展为目标”的要求,适应社会职业发展需求,实现公共基础课程与 职业标准的融合教学。高职英语是职业教育的基础课程,以培养综合型人才为目标提高学生综合素质,推动职业教育可持续发展。本文针对 高职英语教学现状及问题进行分析,完善教学模式,优化高职英语课程体系,进而提高高职学生的英语语言能力,推动高职英语教学改革的 发展。
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文献信息
篇名 高职英语课程体系构建模式研究
来源期刊 精品 学科
关键词 高职英语 课程体系 构建模式
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.07.062
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
课程体系
构建模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
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出版文献量(篇)
4430
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