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摘要:
生活教育思想是我国著名教育家、思想家陶行知先生提出的重要教育理论,是一个系统的体系,包含“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三个内容,对今天的教育改革也有着深刻的指导意义。本文以小学低年级数学教学为例,讨论了如何将生活教育思想渗透于教学过程中,以期提高小学低年级数学课堂教学效率和学生的数学学习水平。
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小学数学
核心素养
渗透方法
内容分析
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文献信息
篇名 生活教育思想在小学低年级数学教学中的渗透
来源期刊 新智慧 学科
关键词 生活教育思想 小学教育 低年级数学 教学渗透
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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生活教育思想
小学教育
低年级数学
教学渗透
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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50
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