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浅析核心素养背景下的初中音乐教学策略
浅析核心素养背景下的初中音乐教学策略
作者:
孙浩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
初中音乐
课堂教学
摘要:
随着新课程教育制度的深入改革和不断发展,在初中学生的教育中越来越重视学生自身综合能力的发展。在核心素养教育背景下初中音乐课堂是传统音乐课堂的升华,素质教育理念的提出,使得音乐课程在目前初中音乐课堂中有着至关重要的作用。音乐课作为初中教学课程中的基础课程,不仅可以培养学生在情感方面的交流,还可以培养学生德、智、体、美综合能力的发展,是当下初中音乐教学中的重要任务。本文就核心素养教育背景下初中音乐教学策略进行深入的探究和分析。
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文献信息
篇名
浅析核心素养背景下的初中音乐教学策略
来源期刊
今天
学科
教育
关键词
核心素养
初中音乐
课堂教学
年,卷(期)
jt_2021,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0219-0219
页数
1页
分类号
G633.95
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核心素养
初中音乐
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今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
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