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探析教师在中班幼儿生活活动中的教育策略
探析教师在中班幼儿生活活动中的教育策略
作者:
钱春蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中班幼儿
生活活动
教育策略
摘要:
本文首先浅述了中班幼儿的特点,其次分析了保证中班幼儿生活活动教育质量的必要准备,最后主要论述了中班幼儿生活活动区中教师的教育策略,如明确幼儿个体差异、建立师幼良好关系、发挥榜样激励作用以及做好观察记录等,希望可以为教师提供一定的参考。
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文献信息
篇名
探析教师在中班幼儿生活活动中的教育策略
来源期刊
新智慧
学科
关键词
中班幼儿
生活活动
教育策略
年,卷(期)
2021,(16)
所属期刊栏目
教学经纬
研究方向
页码范围
77-78
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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中班幼儿
生活活动
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
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总被引数(次)
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