浅议初中耐久跑教学中的“先学后教”

• 作者: 王新见
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 耐久跑 先学后教 教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0221-0221
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

初中的耐久跑教学,是锻炼学生心肺功能的一种有效方式,还能让学生的耐力得到提高,有更加重要的锻炼一一。不过,很多学生都不喜欢耐久跑,因为老师的教学方式不够合理,导致学生自身的参与度低、兴趣差,无法及时投入到耐久跑教学训练中。因此,在耐久跑教学中开展“先学后教”教学方式,改变传统的教学模式,让学生的主体地位上升,调动学生的积极性,提高耐久跑教学效率。本文对初中耐久跑教学中“先学后教”进行探讨,分析传统模式下的耐久跑教学,以及在“先学后教”模式下的耐久跑教学策略。