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摘要:
室内设计原理课程是高职室内设计专业的承前启后的骨干课程,传统的教学方法已经不能满足高职院校对学生职业技能目标培养的需求,本文就当前的室内设计原理课程的教学现状进行探讨,通过文献调研,网络微课及慕课的学习以及实际的教学实践总结出了几种较为新颖的室内设计原理课程的教学方法。
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改革措施
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文献信息
篇名 高职院校室内设计专业室内设计原理课程教学方法的探索与思考
来源期刊 精品 学科
关键词 室内设计原理 教学方法
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.13.057
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
室内设计原理
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
chi
出版文献量(篇)
4430
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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