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摘要:
在高职化工类专业教育教学中,合理的引入慕课等先进的教学方式,能够实现课上下时间与线上下资源的整合,对培养学生自主学习习惯与推动化工类教学改革等方面有着积极意义。教师应当加强实践经验总结,在教学观念与方式等方面加强创新。紧跟时代发展步伐,抓住现代科技发展机遇,灵活运用慕课教学方式,解放学生的学习时间与空间,将学生从传统的学习观念与态度中脱离出来,从而实现学习质量持续改进,推动师生的共同进步。
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篇名 MOOC教学方法在高职化工类专业教育教学中的运用探析
来源期刊 精品 学科
关键词 MOOC教学 高职教育 化工类专业教学
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.13.059
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC教学
高职教育
化工类专业教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
chi
出版文献量(篇)
4430
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