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摘要:
思维品质是学科核心素养要素之一,有助于提升学生分析和解决问题的能力.文章通过课例探究了如何进行有效的问题化教学,培养学生多元思维和创新精神.
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文献信息
篇名 思维理念下课堂教学问题化设计课例研究
来源期刊 知识窗 学科
关键词 思维理念 问题化 课例
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教学实务
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维理念
问题化
课例
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
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