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摘要:
在高中体育特长生的培养过程当中,教师要注重和其他普通学生的区别,在培养方法和训练了训练强度上要和其他的学生有所区别。高中体育教师,有认识的体育特长生的培养的重要性,为学生进行科学合理的规划,在训练量和训练强度的设计当中要充分的考虑学生的实际情况,运用合理的方式加强体育特长生的身体素质和运动状态。
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文献信息
篇名 高中体育特长生的训练量与训练强度分析
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 高中 体育特长生 训练量 训练强度
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0226-0226
页数 1页 分类号 G633.96
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高中
体育特长生
训练量
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今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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