中职学校中华优秀传统文化教育"两课多平台"构建与实践研究——以广州市司法职业学校为例

• 作者: 林晓琳
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 中职学校 中华优秀传统文化教育 "两课多平台"
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 实证调研|Empirical Research
• 页码范围: 183-185
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.23.059

摘要

中职学校开展中华优秀传统文化教育,应在社会主义核心价值观引领下,以中华优秀传统文化精神为灵魂,以课程建设为基础,以家、校、社等平台活动为载体,构建"两课多平台"模式,从课内到课外,从认知到行动,从被动接受到主动传承,实现中华优秀传统文化教育的价值引导、知识了解到行为落实的有机结合.