中职学校英语教学落实"三教"改革的路径探索

• 作者: 吴丹
• 来源期刊: 畅谈
• 关键词: 中职学校 英语教学 "三教"改革
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

国务院于2019年印发《国家职业教育改革实施方案》,提出了教师、教材、教法的"三教"改革任务.中职学校的英语教学现状也存在一些问题,包括学生英语水平较差、教学方式陈旧、教学设施落后,这体现了学生的学习动机及学校的办学目标的影响.因此,中职学校英语教师也应积极破除困境,探索落实"三教"改革的路径:即提升自身职业素养,转变英语教学观念;完善教学设施设备建设,完善教材的选用和编写;创新教法实施模式,优化课堂教学方法.