课程思政在高校德语教学中的探索与实践 ——以"大学德语C4"课程为例

• 作者: 许芳
• 来源期刊: 速读
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 德语教学 中德合作办学 教学探索与实践
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 学术思辨
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

中德合作办学项目中的大学德语课程,主要以培养学生的德语语言应用能力和跨文化交际能力为目标.如何发掘德语课程中的思政元素,并通过合理的教学设计,将思政教育科学地融入到语言教学实践中,潜移默化地、正面地、积极地影响学生的价值观和人生观,是德语教师面临的重要课题,也是课程思政教学建设的核心所在.本文以浙江科技学院与德国吕贝克应用科技大学和德国西海岸应用科技大学合作办学中的大学德语C4课程为例,探索语言教学和课程思政的有效结合.