高中生物教学思考

• 作者: 曹瑶源
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 现状分析 改进举措
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.153

摘要

高中阶段的学习涉及学生高考,因此这时候的学习效率与学习成果也显得格外重要,这也意味着教师要更加注重教学效率的提升.教学是一个持续的过程,这其中涉及的方法需要教师不断进行探索,不断思考.本文就目前高中生物教学中存在的一些问题进行分析,并针对这些问题提出一些解决策略,希望能切实提高教学效率,帮助大家取得优异的教学成果.