"小组学习"弊端及其解决途径的探讨

• 作者: 王锋 陈波 梁兴唐 梁朝丽
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 小组学习 沟通交流 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202116068

摘要

提出了对于解决小组学习中,学生的积极性不高,学习效率偏低的解决方法.通过任务式创建小组,促进小组内部成员的沟通交流,奖惩机制的建立等方面,让学生能真正地感受到小组学习的好处,能切实提升自身的学习能力和团队协作能力.引导学生真正地感受到与人合作的快乐,解决问题的成就感.