高校在线课程建设与应用的研究与思考

• 作者: 王艳萍 胡月霞
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 在线课程 建设与应用
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 160,43
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.156

摘要

教育信息化的飞速发展,促进了高校教学与课程改革的进程,在线课程建设与应用越来越受重视.高校在线课程是利用信息技术整合教学内容,将各类课程资源依托在线教学平台或工具呈现给学生,并采用多样化的方式评估学生学习效果,从而形成完整系统的在线教学共同体.目前,我国高校在线课程的建设数量已位居世界前列,但课程质量、资源完整度、制作技术、应用价值等方面还存在很多问题,值得深入探究与思考.本文从我国高校在线课程建设与应用的现状、存在的问题进行研究,思考提升课程质量、促进课程应用的策略,从而促进高校混合式教学实践的开展.