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摘要:
在新时代的教学环境中,要想全面提高教学质量,教师应该采用创新的教学模式,这样才能打开学生的思维格局,使学生能够具有创新性地学习.在这篇文章中,笔者将重点论述翻转课堂教学模式在高中生物教学中的运用.
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实施策略
内容分析
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文献信息
篇名 论翻转课堂教学模式在高中生物教学中的运用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中生物 翻转课堂 教学效率 自主学习能力
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.159
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研究主题发展历程
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高中生物
翻转课堂
教学效率
自主学习能力
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期刊影响力
南北桥
半月刊
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