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摘要:
为了达成为党育人,为国育才的教学目的,本文提出了将物理学史和大学物理实验项目相结合制作微视频开展思政教学的方法.并以"霍尔效应"实验为例展示该方法的具体实施细节,以期在完成专业内容教学的同时,为"三全育人"和"课程思政"提供一种思路.
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文献信息
篇名 大学物理实验中课程思政的探索与实践
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 课程思政 大学物理实验课 教学改革
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 课程教学|Curriculum Teaching
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.21.043
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
大学物理实验课
教学改革
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