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洪堡教育理念对高校外语专业思政建设的思路启示
洪堡教育理念对高校外语专业思政建设的思路启示
作者:
马亚雯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
洪堡教育
思政建设
立德树人
摘要:
本文围绕洪堡教育思想中的Bildung(教育)这一核心概念,结合我国高校思政建设的人才培养需求,对洪堡教育思想体系中对普遍教育、个性培养和价值观疏导主张进行新的解读,从德国高等教育发展的主流指导性思想中获取对我国高校外语专业学术性与师范性有机结合的理论依据,为高校落实立德树人根本任务提供思路参考.
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文献信息
篇名
洪堡教育理念对高校外语专业思政建设的思路启示
来源期刊
才智
学科
关键词
洪堡教育
思政建设
立德树人
年,卷(期)
2021,(28)
所属期刊栏目
思政研究
研究方向
页码范围
30-32
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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