浅谈高中历史教学中渗透家国情怀教育的途径

• 作者: 戴超
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 家园情怀教育 策略
• 年，卷（期）: jt_2021,（3）
• 页码范围: 0246-0246
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

随着时代的更新和国家的进步,人们开始逐渐意识到对新时代学生道德建设、思想观念和精神品质等层面的培养和更新。其中,高中历史是以培养学生的历史素养和拓展学生的历史视野的人文学科之一,由于学科的内容性和独特性,教育部门已将家园情怀教育作为核心素养渗入学科教学中,这不仅仅保障了学生家园情怀素养的大力培养,更为学科的开展提供了更多的内容和方向,从而使得教育在学科开展和学生发展之间获得双赢。本文将重点从家园情怀教育的概念和重要性出发,提出在高中历史教学中有效渗透家园情怀教育的策略。