作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课是以单调的知识点作为教学方式主要内容,通过简短且易于接受的视频或音频等多媒体记录方法,加以结合一定的学习任务而形成的一种新型教学资源,这种教学形式适应当代新课改的发展事态。基于微课环境下所开展的学校德育方面历史教育教学,是将传统深入人心的德育教育教学经验与新时代的网络媒体综合优点所结合的一种新型模式,即所谓的德育微课教育。本文以高中历史(部编版)德育教育教学作为主要的案例进行新型微课教育的探讨。
推荐文章
试论微课在高中历史教学中的应用
微课
高中历史
翻转课堂
课程导入
课堂教学
浅谈高中历史的微课应用
高中
历史教学
微课
应用
探讨微课在高中历史教学中的应用
微课
高中历史
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于微课的高中历史德育教学探究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 微课 高中历史 德育教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0247-0247
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
高中历史
德育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导