浅谈如何在音乐教育中渗透美育教育

• 作者: 庄丽娟
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 美育教育 音乐教育 审美教育 音乐教学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0263-0263
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

《音乐课程标准解读》提出:音乐教育是进行美育的重要手段,优美健康的音乐是审美主体获得美感的重要源泉。这句话点明了音乐教育的重要性,音乐教学能潜移默化地陶冶学生崇高的道德情操,净化他们的幼小心灵,激发他们勇于探索等诸多能力。这是音乐教育最重要的功能,由此可见,音乐教学应通过生动的音乐形象,适度的情景渲染,愉快的自主探索等学习方式,从而达到“润物细无声”的教育境界。