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摘要:
以学习者为中心的教学理念已经有两千多年的历史了,随着教育理论和教育形式的发展,学校越来越重视培养教师以学习者为中心的教学能力.提高师范生的课堂教学技能是时代的要求,本文在十种典型的课堂教学技能中选取"讲解"技能作为研究重点,在分析以学习者为中心的"讲解"要求的基础上,着重分析了三种典型的以学习者为中心的讲解类型.
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文献信息
篇名 以学习者为中心的师范生"讲解"课堂教学技能研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 讲解 问题中心式 比较式 原理中心式
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202116071
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研究主题发展历程
节点文献
讲解
问题中心式
比较式
原理中心式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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119910
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