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以学习者为中心的师范生"讲解"课堂教学技能研究
以学习者为中心的师范生"讲解"课堂教学技能研究
作者:
陆惠媛
韦钊坤
李毓
梁钊华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
讲解
问题中心式
比较式
原理中心式
摘要:
以学习者为中心的教学理念已经有两千多年的历史了,随着教育理论和教育形式的发展,学校越来越重视培养教师以学习者为中心的教学能力.提高师范生的课堂教学技能是时代的要求,本文在十种典型的课堂教学技能中选取"讲解"技能作为研究重点,在分析以学习者为中心的"讲解"要求的基础上,着重分析了三种典型的以学习者为中心的讲解类型.
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文献信息
篇名
以学习者为中心的师范生"讲解"课堂教学技能研究
来源期刊
科技风
学科
关键词
讲解
问题中心式
比较式
原理中心式
年,卷(期)
2021,(16)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
154-155
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.19392/j.cnki.1671-7341.202116071
五维指标
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讲解
问题中心式
比较式
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
科技风
主办单位:
河北省科技咨询服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-7341
CN:
13-1322/N
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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