基于核心素养的高中历史教学策略与方法

• 作者: 徐伟伟
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中历史 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0250-0250
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

在新高考背景下,学科的核心素养已成为教学的关键要素,培养学生的学科核心素养不仅能帮助学生更好地掌握学科知识,更能为学生后续的学科学习和生活提供保障。在新课程改革的大背景下,高中历史迎来了新的变化,包括教学重点、核心素养、教学方法和开展手段等等,新的变化是学科从传统模式变成符合新时代对学生要求、对教师教学和对学科要求的重要渠道。但从现阶段来看,高中历史的教学还面临着许多的问题,因此,本文将重点从当前高中历史教学中常见的问题出发,提出基于核心素养有效开展高中历史教学的策略。