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摘要:
随着素质教育的不断推进,高中美术教育理念也在不断转变,教师不再是单一的培养学生的画画能力,而是逐步激发学生美术兴趣,引导学生通过美术作品来表达自己,这是素质教育背景下高中美术教师的教学任务,也是实现个性化教学的有效途径,只有这样才能进一步培养学生的个性,为差异化发展保驾护航。文章就在高中美术教学中培养学生的个性展开相关研究与探讨。
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浅谈初中美术手工制作课的现状分析与应对策略
初中美术
手工制作课
教学现状
情境教学法在高中美术课堂中的运用研究
情境教学法
高中美术
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “手工制作”在高中美术教学中的艺术魅力
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 手工制作 高中美术 艺术
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0261-0261
页数 1页 分类号 G
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节点文献
手工制作
高中美术
艺术
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读天下:综合
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2095-2112
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