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摘要:
高职艺术设计专业的部分学生在高中阶段没有接触过美术,缺乏基础的艺术设计功底。部分高职用固化的教学模式教授具有不 同基础的学生,以致教学脱离学生的实际水平。随着互联网技术的快速发展,各种艺术设计风格和手段不断涌现。在这样的外部环境下,如 何结合学校、学生的实际情况做好造型基础课教学工作,如何在“互联网+”的大环境下实现艺术教育的改革创新,成为高职艺术设计专业 面临的紧迫问题。
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文献信息
篇名 高职艺术设计专业造型基础课程教学改革探索与实践
来源期刊 精品 学科
关键词 高职 艺术设计 造型基础课程 教学改革
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 J01
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.07.071
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研究主题发展历程
节点文献
高职
艺术设计
造型基础课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
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出版文献量(篇)
4430
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