基于高中地理综合思维素养培养的思维导图应用探究

• 作者: 贾雪云
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中地理 综合思维素养 思维导图
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0283-0283
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

思维导图是培养学生综合思维素养的重要工具,其通过形象的图示和丰富的色彩来激发学生的思维,让学生加深对地 理知识的记忆和理解。学生对于图像的吸收能力远大于纯文字的理论知识,可以帮助学生梳理地理知识逻辑结构。高中地理教师 需要善于使用这种工具,指导学生有效绘制包含地理知识的思维导图,以此促进学生综合思维素养的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾雪云		1	0	0.0	0.0