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摘要:
综述国内外慢性疾病健康教育及慢性心力衰竭患者健康教育的现况及研究进展.分析总结叙事护理模式、生命网模式、回授法模式、赋能教育模式、多学科管理模式及健康教育模式在慢性心力衰竭患者中的应用及效果评价,结合慢性心力衰竭患者健康教育需求现况,提出优化慢性心力衰竭患者健康教育护理管理模式的建议,为探索多学科协作容量管理小组对CHF患者实施多学科联合赋能教育的效果研究提供理论依据.
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自我管理
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综述
老年慢性心力衰竭患者健康教育效果评价
健康教育
老年慢性心衰
生活质量
心身医学
内容分析
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文献信息
篇名 慢性心力衰竭患者健康教育的现况及研究进展
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 慢性心力衰竭 健康教育 多学科 赋能教育 综述
年,卷(期) 2021,(31) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号 R197
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
慢性心力衰竭
健康教育
多学科
赋能教育
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读
旬刊
1672-3783
43-1386/R
大16开
长沙市马王堆南路80号
42-119
1993
chi
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