基于文化与人格理论视角下学生个体差异对分层英语教学的探究

• 作者: 刘俊 徐未艾
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 文化与人格理论 学生个体差异 分层英语教学 教学启示
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 青年硕士园地
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

文化与人格理论是文化人类学中一个极其重要的理论,它主要研究个体在不同文化背景下对其人格塑造产生的影响.与此同时,文化与人格理论和当代教学也有着密切的关联.现基于文化与人格理论视角对学生个体差异与分层英语教学进行分析研究,本文对转变传统教学观念、建立新的师生观、树立新的教学分层观都有重要的教学启示.