基于多元化音乐文化下的高中音乐教育研讨

• 作者: 荣俊
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中音乐 音乐文化 多元化音乐
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0253-0253
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在高中的生活中,学生会感觉压力剧增,整天都是在学习、复习、做练习题,学生会认为这样的生活其实很枯燥的,在高中生活中,会有音乐课,能够调节学生的枯燥生活,音乐在高中是属于一剂调味品,能够调整学生烦躁的心情,是非常重要的一项课程。音乐课是能够丰富学生的精神世界,让学生在音乐的过程中能够释放自己的心情,在现如今,是一个文化交融的世界,学生能够通过音乐来感受到音乐的多元化,从而可以感受到文化是多元化的,在音乐中放松自己紧绷的精神,能够让学生提高自己对音乐的鉴赏能力,教师要重视培养学生的赏析能力和审美能力,促使学生能够全面发展。